#libros #informática | La formación on-line : una mirada integral sobre el "e-learning", "b-learning"__

La formación on-line : una mirada integral sobre el "e-learning", "b-learning"__ / Gregorio Casamayor (coord.) ; Miguel Alós... [et al.].

Graó, Barcelona : 2008.

238 p. : il.

Colección: Crítica y Fundamentos ; 22

ISBN 9788478276561

Materias:

Enseñanza llevada por ordenador.

Tecnología educativa.

Enseñanza -- Innovaciones.

Biblioteca Sbc Investigación 371.694 FOR

OPAC Millennium

http://millennium.ehu.es/record=b1556639~S1*spi

Organizar una oferta formativa on-line, por un lado abierta al público y por otro diseñada a medida de las organizaciones, supone la toma de decisiones sobre multitud de aspectos vinculados a la impartición, implica la creación y la coordinación de equipos multiprofesionales, y la generación de procesos y circuitos internos. Con una gran experiencia en el desarrollo de proyectos de formación on-line, los autores de este libro nos ofrecen el instrumento ideal para los profesionales y las organizaciones que quieran analizar y profundizar en la formación on-line.

Enlaces

La formación on-line : una mirada integral sobre el e-learning, b-learning… en biblioteca.etsit

biblioteca.etsit,  2008-12-12

http://bibliotecaetsitupm.wordpress.com/2008/12/12/la-formacion-on-line-una-mirada-integral-sobre-el-e-learning-b-learning-en-bibliotecaetsit/

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Google Books | La formación on-line : una mirada integralsobre el "e-learning", "b-learning"__

http://books.google.es/books?id=v1uOpG0a6T4C&lpg=PP1&hl=es&pg=PA7#v=onepage&q&f=false

#libros #educación | Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC : pautas e instrumentos de análisis

Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC : pautas e instrumentos de análisis / Elena Barberá, Teresa Mauri, Javier Onrubia (coords.) ; Gemma Aguado... [et al.].

Graó, Barcelona : 2008.

201 p.
Colección: Crítica y Fundamentos ; 19

ISBN 9788478275304

Materias:

Enseñanza llevada por ordenador.

Evaluación en educación.

Enseñanza eficaz.

Biblioteca Sbc Investigación 371 COM

OPAC Millennium

http://millennium.ehu.es/record=b1556697~S1*spi

La presencia de las TIC, por sí sola, no es garantía de mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya que lo que profesores y alumnos hacen en los centros educativos y en las aulas puede no diferir sustancialmente de lo que hacían antes de la incorporación de dichas tecnologías. El presente libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje que incorporan tecnologías informáticas y telemáticas.

Enlaces

Grao | Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC

http://www.grao.com/llibres/como-valorar-la-calidad-de-la-ensenanza-basada-en-las-tic

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Google Books | Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC

http://books.google.es/books?id=X1Dhj1-43f4C&lpg=PP1&hl=es&pg=PP1#v=onepage&q&f=false