#books #computing | How to build a digital library

How to build a digital library / Ian H. Witten, David Bainbridge, and David M. Nichols.

Morgan Kaufmann/Elsevier, Burlington, Mass. : 2010.

2nd ed.

XXII, 629 p. : il.

Colección: The Morgan Kaufmann Series in Multimedia Information and Systems

ISBN 9780123748577

Materias:

Bibliotecas virtuales.

Biblioteca Sbc Aprendizaje U-025:681.3 HOW

OPACMillennium

http://millennium.ehu.es/record=b1576949~S1*spi

Given modern society's need to control its ever-increasing body of information, digital libraries will be among the most important and influential institutions of this century. With their versatility, accessibility, and economy, these focused collections of everything digital are fast becoming the "banks" in which the world's wealth of information is stored. “How to Build a Digital Library” is the only book that offers all the knowledge “and tools” needed to construct and maintain a digital library-no matter how large or small. Two internationally recognized experts provide a fully developed, step-by-step method, as well as the software that makes it all possible. "How to Build a Digital Library” is the perfectly self-contained resource for individuals, agencies, and institutions wishing to put this powerful tool to work in their burgeoning information treasuries.

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Google Books | How to build a digital library

http://books.google.es/books?id=HiJNbEy5f70C&lpg=PP1&hl=es&pg=PP1#v=onepage&q&f=false

#libros #informática | Evaluación de materiales multimedia en red en el espacio europeo de educación superior (EEES)

Evaluación de materiales multimedia en red en el espacio europeo de educación superior (EEES) / Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses.

Davinci, Barcelona : 2009.

123 p.

Colección: Redes ; 17

ISBN 9788492651177

Materias:

Enseñanza superior -- Informática.

Enseñanza -- Innovaciones.

Tecnología educativa.

Enseñanza asistida por ordenador.

Internet en educación.

Biblioteca Sbc Investigación 371.6 EVA

OPAC Millennium

http://millennium.ehu.es/record=b1590893~S1*spi

Con este libro pretendemos alcanzar un doble objetivo. Por una parte, ofrecer un apoyo teórico, técnico e instrumental de formación e investigación permanente para los profesionales relacionados con la evaluación e investigación en materiales educativos hipermedia y, por otra, estimular y potenciar la reflexión compartida, el debate colectivo y el intercambio de conocimientos sobre el diseño de espacios virtuales de aprendizaje bajo una perspectiva socio-constructivista e investigadora. La obra se compone de seis capítulos en el transcurso de los cuales se desarrollan diferentes temáticas relacionadas con formación y la evaluación en medios socio-tecnológicos. En primer lugar, se realiza una aproximación conceptual al término paraguas: “Teleformación” para terminar con la descripción de modo ilustrativo y preciso de algunas iniciativas que se están llevando a cabo en este terreno, tanto en el ámbito nacional como en el internacional. Posteriormente, se sumerge en los océanos de la Didáctica analizando y puntualizando los principales enfoques didácticos en el ámbito de la Teleformación. En los tres últimos, se acerca al diseño e implementación de materiales educativos virtuales bajo una óptica socio-constructivista e investigadora.